Laurent Lescop
Curriculum Vitae

 

Enseignant chercheur, Discipline STA

à l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Nantes

Laboratoire GERSA

Architecte dplg, docteur en sciences pour l’ingénieur

 

Etudes et Diplômes

12/99             Doctorat sciences pour l’ingénieur, Université de Nantes, école polytechnique / Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Nantes.
Mention très honorable et félicitations du jury (Qualifié section 24 en 2001)

09/95             DEA, Ambiances Architecturales et Urbaines, Université de Nantes

02/94             Diplôme d'Architecte dplg, Ecole d'Architecture de Nantes
avec les félicitations du jury

09/88              Diplôme d'Etudes Fondamentales en Architecture, Ecole d'Architecture de Nantes

 

Distinctions particulières

- Lauréat 2001 du concours Innovation Ministère de la Recherche, catégorie « Emergence »

- Finaliste concours ALTRAN « Mieux Vivre en Ville », 2001
- 2° Prix de la Ville de la thèse de la ville de Nantes, 2000
- Premier prix de la thèse de la Caisse des Dépôts et Consignations, 1999
- Premier prix Innovation+ Prix communication scientifique, Doctoriales, 1997
- Prix spécial le Chasse-Marée Armen, Brest 1996, pour la ville d'Ys

 

Enseignements ENSAN

www.nantes.archi.fr

 

Enseignements Licence

Représentation / Instrumentation numérique

Nature de l'enseignement :
informatique théorique et pratique

Objectif : travail sur l’articulation pratique instrumentale et la dimension conceptuelle

-          Informatique

-          Modélisation numérique

-          Intensif informatique

Licence 1, 2 et 3

Enseignements Master

Architecture en Représentations UE71-91

Nature et objectifs de l'enseignement :
? Proposer une méthode de conception architecturale partant de la sensation spatiale pour aller vers l’objet architectural.

-          Maîtrise des outils de modélisations numériques des ambiances sonores et lumineuses dans le projet

-          Maîtrise des dimensions physiques du projet

-          Maîtrise de l’écriture cinématographique

Enseignements Master

D4 Espace en construction et art de construire

Nature et objectifs de l'enseignement :

Fondements historiques et esthétiques de la représentation théâtrale et cinématographique

-          Encadrement des mémoires

-          Cours théoriques sur la représentation de la ville au cinéma (villes utopiques et de science fiction)

Master 2 Pro " Villes et Territoires "

Les Ambiances

Nature et objectifs de l'enseignement :

Fondements théoriques concernant les ambiances, éléments pratiques.

-          Cours théoriques sur le concept des ambiances

-          Applications formelles sur des exemples types

-          Applications formelles sur les projets des étudiants

Formation Professionnelle Continue

Instrumentation informatique

Nature de l'enseignement :
informatique théorique et pratique

-          Informatique

-          Modélisation numérique

 

Enseignements Graphicréatis : www.graphicreatis.net

3DsMax - Culture de la 3D

Enseignements antérieurs

Ecole d'Architecture de Nantes

2000 à 2001
Enseignant vacataire

Nature de l'enseignement :
Images de Synthèse

Objectif : Formation à 3D Studio Max et Wiz pour les étudiants de la formation continue.

Introduction à la sémiologie

Modélisation

Lumières et textures ; cadrage et rendu

Montage et animation ; réalité virtuelle

Université de Nantes,
DESS Espaces et Territoires

1997/2000 à
Enseignant vacataire

Nature de l'enseignement : Sémiotique et architecture

Objectif : Formation des étudiants aux notions de sémiotique appliquées à l'architecture

Notions générales, introduction à la sémiotique

Perception de l'espace

Comprendre et restituer

Université de Nantes
Faculté des Lettres Modernes

1996-2000
Enseignant vacataire

Nature de l'enseignement : Bureautique et Internet

Objectif : Formation des étudiants de Maîtrise de Lettres Modernes aux outils informatiques

Méthodologie de recherche

Interface Mac et Pc

Outils bureautiques, Word et Excel

Outils Internet, Netscape et IE, mail, forum

Histoire d'Internet

+

Organisation générale des cours

Rédaction des objectifs pédagogiques

Recrutement des vacataires

Organisation des examens

Ecole d'Architecture de Nantes

1997/2000
Enseignant vacataire

Nature de l'enseignement : Formation Internet

Objectif : Formation du personnel de l'Ecole d'Architecture de Nantes aux outils dédiés à Internet, aux réseaux et à Windows NT4

Histoire d'Internet

Principes, vérité et fantasmes

Utilisation des outils, navigateurs et mails

Initiation à la recherche

Ecole d'Architecture de Nantes

1992/1996
Moniteur

Nature de l'enseignement : CAO-DAO, Image de synthèse

Objectif : Formation des étudiants de 4eme année aux outils d'agence

Bases et principes généraux

AutoCad

3D Studio

Réalisation d'un projet

Ecole d’Architecture de Bordeaux

2001 -
Conférencier

Nature de l'enseignement : Sémiotique et architecture

Objectif : Formation des étudiants aux notions de sémiotiques appliquées à l'architecture

Notions générales, introduction à la sémiotique

Perception de l'espace

Comprendre et restituer

Concevoir

Applications à la pratique du projet

Institut de Géoarchitecture de Brest

2000
Conférencier

Nature de l'enseignement : Sémiotique et architecture

Objectif : Formation des étudiants aux notions de sémiotique appliquées à l'architecture

Perception de l'espace

Comprendre et restituer

Concevoir

 Ecole d'Architecture de Nantes

2000
Conférencier (4° année)

Nature de l'enseignement : Sémiotique et architecture

Objectif : Formation des étudiants aux notions de sémiotiques appliquées à l'architecture

Notions générales, introduction à la sémiotique

Perception de l'espace

Comprendre et restituer

Proposer et Concevoir

 

 

 

Valorisation de la recherche

En 2000, a commencé un projet de valorisation des axes de recherches et des outils développés au sein de l’ENSAN. Un partenariat a été mis en place avec le laboratoire CERMA de l'École d'Architecture de Nantes, membre d'une unité mixte du Centre National de la Recherche Scientifique (UMR CNRS 1563 Ambiances architecturales et urbaines) co-habilitée par les départements Sciences de l'Homme et de la Société (SHS) et Sciences pour l'Ingénieur (SPI), Atlanpôle, l’incubateur de la technopole Nantaise et le CNRS.

 

Le projet a été présenté et a été distingué lors de grands concours et manifestations nationales comme le concours ALTRAN (finaliste), StartWest ou les rendez-vous d’ALIZE.

 

Développé dans le cadre du concours ANVAR Ministère de la Recherche et de l’Industrie et l’ENSAN, le logiciel Abita+, lauréat en catégorie « émergence », est un outil statistique permettant de produire et d'explorer un grand nombre de solutions d’agencement à l'intérieur d'une forme complexe, il permet en quelques clics de définir des typologies de logements et ainsi évaluer la faisabilité d'une opération en fonction des contraintes du programme d'investissement et des facteurs d’ambiance.

 

Cet outil, issu des recherches menées à l’école, est utilisable tant dans le cadre de marchés passés à l’extérieur de l’école que dans le cadre de l’enseignement du projet.

 

 

Le GERSA, Groupe d’Etude et de Recherche Scénologique en Architecture est un laboratoire de recherche de l’ENSAN habilité en juin 2006, fondé par Marcel Freydefont (directeur), Bruno Suner, Philippe Lacroix et Laurent Lescop. Il est installé à l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Nantes et participe, en liens étroits avec les autres laboratoires de l’école, à l’enseignement et à la diffusion de la connaissance.

 

L’objet d’étude est la scénologie structuré suivant trois axes d’étude :

  1. La  scénographie en lien avec l’architecture des lieux scéniques, cela intègre le domaine historique avec des études sur l’architecture théâtrale et la scénographie en Europe de 1414 à nos jours ; le domaine théorique et esthétique avec des études sur les conditions spatiales de la représentation théâtrale et cinématographique et le domaine scientifique et technique avec l’étude des aspects spécifiques à la conception des lieux de spectacle, la visibilité, l’éclairage, la thermique, l’aéraulique, l’acoustique.
  2. La scénographie urbaine et paysagère, avec l’étude des problèmes techniques, éthiques, esthétiques et politiques liés à l’intervention et à l’aménagement urbain envisagés à travers les questions du paysage, du décor urbain et de l’événement et mettant en jeu une scénographie urbaine.
  3. La scénographie virtuelle (axe sur lequel je me focalise plus particulièrement). Cet axe vise à développer une problématique autour des outils de représentation et de communication du projet architectural. Il interroge la temporalité dans la conception et l’aménagement de l’espace. Il questionne le sens à donner à l’utilisation des outils d’exploration interactive du projet architectural et urbain. L’objectif est de repérer les démarches de conception fécondée par cette incursion dans le domaine du récit. L’espace du projet est abordé comme espace de fiction. Il met en jeu des procédés narratifs.

 

Expositions concernant la légende de la Ville d’Ys

La Ville d’Ys est un projet de recherche personnel qui me permet d’offrir aux étudiants des opportunités d’être exposés ou de figurer dans des catalogues des expositions qui m’invitent.

 

2002 : La Ville d’Ys, une Atlantide bretonne, Musée Départemental, Quimper

2000 : Chroniques de la Terre, Conseil Régional des Pays de Loire, expo itinérante

1997 : La ville engloutie, Festival d’été, Saint Aignant de Grand-Lieu.

1996 : Les passeurs de mémoire, Manoir de Kernault, Mellac

 

Catalogues

Publication dans le catalogue de l’exposition nationale «les passeurs de mémoire», 1996 ISBN 2-9510620-0-1

Publication dans le catalogue de l’exposition du Musée Départemental Breton pour l’exposition « La Ville d’Ys, une Atlantide bretonne » ISBN 2-906633-20-8

 

 

Presse / médias

 

Concernant la Ville d’Ys

Armen, Ys : suivez le guide !, pp.70-73, n° 77, juin 1996

Armen , Ys et le réseau, p.68, n°85, mai 97

Armor Magazine, Si la ville d’Is avait existé, mai 1994, 1p.

Armorica, Ethnologie et Sciences Humaines, La légende de la Ville d’Ys, N°2, oct. 95, pp.6-27.

L’Evénement du Jeudi, La cité engloutie, 17-23 juillet 1997

Ouest France, La Ville d’Ys en images de synthèse, 01 mai 1993

Steren, Kêr Iz evel pa vefec’h eno, juillet-août–septembre 1994

Le Figaro, Françoise Dargent, 31 août 2002, Ys, légendaire et éternelle

France 3 03 & 05 mai 1993 (journal)

France 3 25 avril 1998 (Gens d’ici, Alan Stivell)

TvBreiz,  dec 2002 :  La ville d'Ys - Documentaire réalisé par Alexandre Cloarec - (2002 - 52 mn) –,

Chaine Histoire, 14 fev 2006 Sur les traces de la ville d’Ys, Magazine (52’) (2002). Réalisation Alexandre Cloarec. Production Les Films en Hiver.

 

Concernant le transfert de recherche

Le Moniteur • 30 mai 2003 Keris au service des ambiances architecturales

Le Moniteur • 12 septembre 2003 « Bâtir avec des outils innovants »

Le Moniteur • 14 février 2003 BRUNO SUNER ET LAURENT LESCOP, ARCHITECTES, Réalité virtuelle: de l’objet architectural à la pensée projective

 

 

Recherches pour entreprises privées

Outils pour la rétro ingénierie de sites industriels en Afrique du Nord, Anglo-Italian TECH. LTD ; 2005

Design et réalité virtuelle pour l’industrie en Afrique du Nord, Artabel ; 2004

CV-bio
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